無錫科技職業(yè)學(xué)院
科技引領(lǐng) 區(qū)校一體 產(chǎn)教融合
——打造高職教育與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)互動發(fā)展的“無錫模式”
無錫科技職業(yè)學(xué)院是一所“高新區(qū)辦學(xué)，辦在高新區(qū)”的地方高職院校,，處于無錫高新區(qū)的核心位置,。建校10年來，學(xué)院始終秉承“立足新區(qū),、依托新區(qū)、融入新區(qū),、服務(wù)新區(qū)”的辦學(xué)宗旨,，搶抓高職教育發(fā)展機(jī)遇，實現(xiàn)了由“零起點”辦學(xué)到“雙萬人”(萬人學(xué)歷教育,、萬人技能培訓(xùn))辦學(xué)規(guī)模,，再到“兩高”(高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),、高端服務(wù)業(yè))人才培養(yǎng)基地的“三級跳”，實現(xiàn)了高職教育與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的良性互動,。如今,，學(xué)院已逐步形成了“政產(chǎn)學(xué)研、四位一體,、協(xié)同創(chuàng)新”的辦學(xué)模式和“科技引領(lǐng),、區(qū)校一體、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)特色,，成為江蘇省乃至全國有一定影響的知名高職院校,，并先后榮獲“江蘇省高等學(xué)校文明學(xué)校”等多項榮譽稱號,。
緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展
打造“市場導(dǎo)向”的專業(yè)架構(gòu)
學(xué)院嚴(yán)格按照“三新”(新產(chǎn)業(yè),、新技術(shù)、新職業(yè))導(dǎo)向,，恪守“三調(diào)查兩論證”（相關(guān)行業(yè)調(diào)查,、相關(guān)企業(yè)調(diào)查、同類院校調(diào)查,，需求論證,、規(guī)格論證）的程序，建立對接產(chǎn)業(yè)的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制,，專業(yè)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了由傳統(tǒng)制造類到服務(wù)外包類,，再到新興能源類、高新技術(shù)類的兩度優(yōu)化,，著力打造具有鮮明區(qū)域特色的現(xiàn)代服務(wù)類,、新能源技術(shù)類、精密機(jī)械類,、文化創(chuàng)意類,、軟件技術(shù)類和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)類六大特色專業(yè)群，確保了專業(yè)建在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高端服務(wù)業(yè)發(fā)展前沿,。
學(xué)院利用獨特的區(qū)位優(yōu)勢,，實現(xiàn)了三次“跨越”：企業(yè)冠名班——合作辦專業(yè)——共建二級學(xué)院。2008年以來,，學(xué)院相繼與IBM公司,、新加坡南德集團(tuán)、尚德太陽能,、德商會,、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園、創(chuàng)新園等全方位合作，先后建成了軟件與服務(wù)外包學(xué)院,、國際商學(xué)院,、尚德光伏學(xué)院、中德機(jī)電學(xué)院,、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院,、文化創(chuàng)意學(xué)院等二級學(xué)院，在辦學(xué)架構(gòu)上實現(xiàn)了產(chǎn)教融合,?！?/font>
學(xué)院依托“政產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟”，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)園區(qū),，堅持把高新區(qū)220平方公里作為學(xué)校的教學(xué)與實訓(xùn)基地,。大力開展與科技企業(yè)的人才共推互聘，聯(lián)合開展科技項目攻關(guān)等方式,，開展多領(lǐng)域,、多層次、多形式的產(chǎn)教互動合作,。目前,，學(xué)院與高新區(qū)的中國傳感網(wǎng)國際創(chuàng)新園、無錫國家集成電路產(chǎn)業(yè)園等六大園區(qū),、九大專業(yè)園區(qū),，建成集產(chǎn)業(yè)、教學(xué),、科研于一體的“產(chǎn)學(xué)研用合作聯(lián)盟”,，瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)建專業(yè)、圍繞專業(yè)聯(lián)產(chǎn)業(yè),，產(chǎn)學(xué)鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈,、專業(yè)鏈對接崗位鏈，初步形成了園區(qū),、企業(yè),、學(xué)院之間“資源共用互惠、人才共推互聘,、專業(yè)共建互贏,、文化共融互通、成果共享互利”的“無錫模式”,。
深化教學(xué)改革
構(gòu)建“技術(shù)實踐”的教學(xué)體系
學(xué)院以“共推互聘”為依托,，以“反哺教學(xué)、反哺企業(yè)”為目的,，以“項目研發(fā)”為載體,，以“項目教學(xué)”為途徑,，積極探索構(gòu)建“技術(shù)實踐”教學(xué)體系。
一是借助科技項目,，創(chuàng)新教育教學(xué)方式。通過校企人才“共推互聘”,，建立暢通信息渠道,，敏銳捕捉科技需求，以此引領(lǐng)學(xué)院科技創(chuàng)新,，并釋放科技項目能量,，反哺“技術(shù)實踐”教學(xué)。共同開展以任務(wù)為驅(qū)動,、以項目為導(dǎo)向,、以產(chǎn)品為載體的專業(yè)課程體系建設(shè)，搭建利用科技項目實施項目化教學(xué),、量身定制人才的教改平臺,，探索“項目化教學(xué)”、“小班化教學(xué)”,、“分組式研發(fā)”等教學(xué)內(nèi)容和方法的改革,，推動人才培養(yǎng)向精致化、特色化,、品牌化轉(zhuǎn)變,。
二是實行分類指導(dǎo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。以開展“基于工作過程”課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)質(zhì)量工程建設(shè)，提升內(nèi)涵建設(shè)水平,。學(xué)院投入近百萬元教改基金,，對56門主干課程進(jìn)行了解構(gòu)、優(yōu)化和重組,。重點建設(shè)專業(yè)通過和相關(guān)行業(yè),、企業(yè)的科研合作，構(gòu)建了各具特色的人才培養(yǎng)模式,。如軟件技術(shù)專業(yè)形成了校企合作“嵌入式”人才培養(yǎng)模式,；光電子專業(yè)形成了基于“校企共同體”的人才培養(yǎng)模式；機(jī)電一體化專業(yè)形成了“做學(xué)交替,、本土雙元”的人才培養(yǎng)模式,。
三是集聚企業(yè)資源，推進(jìn)實訓(xùn)基地建設(shè),。通過園校企緊密合作,，建設(shè)了87個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室,、218家校外實訓(xùn)基地，引進(jìn)尚德太陽能組件,、阿斯利康生產(chǎn)線,、快遞中心、幸福商城電商平臺,、電信呼叫中心等一批“教學(xué)工場”,，促進(jìn)“技術(shù)實踐”教學(xué)體系的建設(shè)。通過3余年的持續(xù)建設(shè),，學(xué)院現(xiàn)擁有中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個,、實訓(xùn)基地2個、省財政支持的重點建設(shè)專業(yè)群3個,、省財政支持的實訓(xùn)基地3個,、省級特色專業(yè)1個；市級重點（示范）專業(yè)6個,；省級精品課程2門,、省級精品教材2部、市級精品課程12門,；省級教學(xué),、教改成果及研究課題12項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文917篇,。
立足“創(chuàng)新驅(qū)動”
推進(jìn)“反哺教學(xué)”的科研建設(shè)
學(xué)院把科技創(chuàng)新平臺的建設(shè),，放在引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展的重要地位狠抓落實。
一是搭建“反哺教學(xué)”的科技創(chuàng)新平臺,。依托學(xué)院公共實驗實訓(xùn)平臺,，集成技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)，通過技術(shù)引進(jìn),、高位嫁接,，聯(lián)辦一批“創(chuàng)新研發(fā)中心”、“科技綜合實訓(xùn)中心”等教學(xué)科研服務(wù)平臺,。重點打造了“五大平臺”,，即以“530人才驛站”、“產(chǎn)業(yè)教授工作室”,、“科技創(chuàng)新驛站”為主的科技交流平臺,，以省級扶持重點實驗室“江蘇省物聯(lián)網(wǎng)工程中心”為主的科技研發(fā)平臺，以“教學(xué),、實訓(xùn),、展示”為主的科技綜合平臺，以院級科技基金項目為主的科技儲備平臺,，以科技工作網(wǎng)站為主的科技宣傳平臺,。并以此引領(lǐng)和深化學(xué)校的教學(xué)改革,。
二是創(chuàng)建“反哺教學(xué)”的“協(xié)同創(chuàng)新中心”。按照“需求導(dǎo)向,、全面開放,、深度融合”的原則，先后成立了由中德機(jī)電學(xué)院與澳富特精密機(jī)械公司等3家企業(yè)聯(lián)建的“先進(jìn)制造技術(shù)”協(xié)同創(chuàng)新中心,；由物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院與美新物聯(lián)網(wǎng)公司等30家企業(yè)聯(lián)建的“傳感信息”協(xié)同創(chuàng)新中心,；由國際商學(xué)院與愛迪新光電公司等4家企業(yè)聯(lián)建的“網(wǎng)絡(luò)營銷”協(xié)同創(chuàng)新中心。
三是共建“反哺教學(xué)”的校外教學(xué)基地,。學(xué)院依托政校園企合作機(jī)制，在江蘇軟件外包產(chǎn)業(yè)園,、無錫創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園,、無錫太湖國際科技園等專業(yè)園區(qū)共建教學(xué)基地，形成“園中院”,；在IBM,、海輝軟件、INTEL,、軟通動力,、DHL、金算盤等20多家企業(yè)建立實訓(xùn)教學(xué)區(qū),，打造“廠中?！保垢嗟膶嵺`課程外移到企業(yè)進(jìn)行教學(xué),。
四是創(chuàng)新“反哺教學(xué)”的人才培養(yǎng)模式,。學(xué)院以“共推互聘”協(xié)作為紐帶，園校企三方在專業(yè)規(guī)劃,、課程體系,、課程開發(fā)、師資隊伍,、實踐教學(xué),、人才培養(yǎng)質(zhì)量評價等方面展開廣泛合作。把教師和產(chǎn)業(yè)教授組成教學(xué)團(tuán)隊,，進(jìn)行產(chǎn)品,、項目的教學(xué)化探索；把科技項目引入教學(xué)過程,，積極開展以任務(wù)為驅(qū)動,、以項目為導(dǎo)向、以產(chǎn)品為載體的專業(yè)課程體系建設(shè),。
實施“共推互聘”
建設(shè)“雙師素質(zhì)”的教學(xué)團(tuán)隊
學(xué)院從戰(zhàn)略的高度,，把“雙師素質(zhì)”的師資隊伍建設(shè),，作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的一項根本措施來抓。
完善了“政府津貼激勵”機(jī)制,。新區(qū)每年安排150萬元專項資金,，作為學(xué)院聘請企業(yè)技術(shù)人員津貼。通過“兼職教師政府津貼”的實施,，打開與園區(qū),、企業(yè)的人才“旋轉(zhuǎn)門”，激發(fā)企業(yè)中,、高級人才參與職業(yè)教育的積極性,，同時促進(jìn)學(xué)院“雙師結(jié)構(gòu)”師資隊伍的優(yōu)化。建立了“人才共聘共育”機(jī)制,。一方面,，推行教師企業(yè)實踐鍛煉、干部掛職學(xué)習(xí)制度,。特別是鼓勵高職稱人員,、骨干教師深入生產(chǎn)一線，將課程改革的著力點落實到生產(chǎn)一線之上,，讓課程體系根扎在企業(yè)生產(chǎn)一線,。近年來，先后有300多名教師在企業(yè)進(jìn)行了3－6個月的掛職鍛煉,。另一方面,，推行了“科研助理團(tuán)隊”計劃。3年多來,，學(xué)院先后委派了由100多名教師,、1000多名學(xué)生組成的40多個科研助理團(tuán)隊，建立“人才共聘共育”機(jī)制,。校企技術(shù)人員緊密合作,，瞄準(zhǔn)物聯(lián)網(wǎng)、軟件技術(shù)等重點領(lǐng)域,，開展多項技術(shù)攻關(guān)和科技研發(fā),，并以此推進(jìn)“雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊”的建設(shè)。形成了高層次人才“柔性引進(jìn)”制度,。學(xué)院以多種形式的“人才驛站”為載體,，廣泛吸引海內(nèi)外高級人才來學(xué)院兼職、掛職或短期工作,，加快人才資源市場化配置進(jìn)程,。3年來，學(xué)院共聘請了30多名530企業(yè)海歸博士,、行業(yè)精英,、企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任學(xué)校兼職教授,，開設(shè)“產(chǎn)業(yè)教授工作室”。
集成區(qū)域資源
形成“持續(xù)發(fā)展”的強(qiáng)勁合力
集聚于無錫新區(qū)方圓220平方公里土地上的眾多專業(yè)園區(qū),，為學(xué)院推進(jìn)區(qū)校一體化深度融合提供了廣闊空間,。
一是形成了“高新區(qū)”特色的管理體制。辦學(xué)10年來,，無錫新區(qū)對學(xué)院的持續(xù)投入,，夯實了“區(qū)校一體”的辦學(xué)基礎(chǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)體制上,，高新區(qū)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展中的重大問題,；新區(qū)黨工委把學(xué)院的管理隊伍納入新區(qū)干部建設(shè)規(guī)劃，實行同考核,、同選拔,；在投入體制上，學(xué)院由無錫新區(qū)全額投資,，確保在短期內(nèi)達(dá)到國家規(guī)定的辦學(xué)條件。二是實行了“理事會”架構(gòu)的辦學(xué)機(jī)制,。學(xué)院組建了發(fā)展咨詢委員會,，對重大決策提出咨詢和建議；構(gòu)建了規(guī)劃指導(dǎo),、專業(yè)建設(shè),、科技合作、人才協(xié)作,、就業(yè)指導(dǎo)和后勤保障委員會“六會”互動的組織架構(gòu),，與新區(qū)的7大產(chǎn)業(yè)園區(qū)、數(shù)十家科技企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研用合作關(guān)系,。三是實踐了“集成式”對接的合作路徑,。通過與主要產(chǎn)業(yè)園區(qū)構(gòu)建園校合作聯(lián)盟，建立“集成式”園校企緊密合作機(jī)制,，實現(xiàn)了每個二級學(xué)院對接一個以上專業(yè)園區(qū),，每一個專業(yè)對接一個以上行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，每一名專業(yè)教師對接一名以上企業(yè)技術(shù)骨干的辦學(xué)格局,。四是探索了“集團(tuán)化”辦學(xué)的運作模式,。2011年以來，學(xué)院牽頭成立無錫市服務(wù)外包職教集團(tuán),，共有7個功能園區(qū),、11所院校、40多家核心企業(yè)參與,。學(xué)院充分利用集團(tuán)成員在基礎(chǔ)設(shè)施,、技術(shù)隊伍,、專業(yè)領(lǐng)域上的相通性和互補(bǔ)性，積極開展聯(lián)合辦學(xué),，進(jìn)行充分交流,，提升服務(wù)發(fā)展能力。
擴(kuò)大服務(wù)功能
促進(jìn)“貢獻(xiàn)份額”逐年提升
以人才培養(yǎng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。學(xué)校畢業(yè)生80%以上在無錫新區(qū)就業(yè),，就業(yè)率始終保持在98%以上，簽約率達(dá)85%以上,；開展會計,、統(tǒng)計、建筑,、環(huán)保等技能培訓(xùn)和各類考工考證25000人次,，為新區(qū)企業(yè)員工提供再教育培訓(xùn)80000多人次。
以高端培訓(xùn)助推產(chǎn)業(yè)升級,。學(xué)院與IBM公司合作,，創(chuàng)新開發(fā)了“本科后”軟件與服務(wù)外包高端人才培訓(xùn)項目，從100多所本科院校的IT專業(yè)招收學(xué)員,，進(jìn)行6—10個月的系統(tǒng)培訓(xùn),，獲得IBM資質(zhì)證書。迄今為止,，共舉辦了19期,，培訓(xùn)學(xué)員近5000人，80%都被新區(qū)知名服務(wù)外包企業(yè)錄用,，開創(chuàng)了高職院校實施本科院校畢業(yè)生軟件外包技能實訓(xùn)的先河,。
以社區(qū)教育引領(lǐng)社會建設(shè)。2011年,，無錫新區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院在學(xué)校啟動運行,，依托學(xué)校教育教學(xué)資源，構(gòu)建了多層次,、多功能,、多專業(yè)、多規(guī)格的終身教育體系,。社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院先后被評為省社區(qū)教育實驗區(qū),、省級示范社區(qū)學(xué)院；2013年,，被國家教育部門評為國家社區(qū)教育實驗區(qū),。目前，社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院擁有國家社區(qū)教育特色課程3門、省級優(yōu)秀鄉(xiāng)土教材11部,，社區(qū)教育研究課題9項,。
以研發(fā)平臺助力技術(shù)開發(fā)。學(xué)院與各產(chǎn)業(yè)園區(qū)及科技企業(yè)共同努力,，整合學(xué)校和園區(qū)資源,，集聚各方的技術(shù)和人才優(yōu)勢，構(gòu)建了“軟件與服務(wù)外包”,、“光伏新能源”,、“物聯(lián)網(wǎng)”、“生產(chǎn)型企業(yè)”4個公共技術(shù)服務(wù)平臺,，向新區(qū)的中小企業(yè)提供技術(shù)創(chuàng)新,、產(chǎn)品開發(fā)、信息咨詢,、人才培訓(xùn)等服務(wù),。
當(dāng)前，無錫正在建設(shè)“魅力無錫,、創(chuàng)新無錫,、創(chuàng)業(yè)無錫、幸福無錫”,，無錫新區(qū)正在致力于打造代表無錫現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的東方硅谷,，建設(shè)具有獨特競爭優(yōu)勢的國際化創(chuàng)新型、服務(wù)型科技新城,。在此戰(zhàn)略機(jī)遇期,，學(xué)院將堅持“科技引領(lǐng),、創(chuàng)新驅(qū)動,、人才強(qiáng)校、內(nèi)涵提升”的發(fā)展戰(zhàn)略,，在強(qiáng)化特色上做文章,，在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，在提升水平上動腦筋,，為把學(xué)校建設(shè)成為“基礎(chǔ)扎實,、質(zhì)量過硬、特色鮮明,、省內(nèi)一流”的現(xiàn)代高職教育示范院校而努力奮斗,。（曹建林 黃海燕）
來源：《中國教育報》2014.6.30
電話：0510-85346375
地址：無錫市新錫路8號
管理員信箱：