《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》明確提出,,經(jīng)過(guò)5~10年左右時(shí)間,,職業(yè)教育基本完成由政府舉辦為主向政府統(tǒng)籌管理、社會(huì)多元辦學(xué)的格局轉(zhuǎn)變,,由追求規(guī)模擴(kuò)張向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變,,由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會(huì)參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變,,大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平,,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。當(dāng)前,,職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上,。
要始終堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),,科學(xué)謀篇布局,。為了推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,職業(yè)院校必須把握職業(yè)教育改革發(fā)展的形勢(shì),、掌握實(shí)情,,不斷對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行深入系統(tǒng)的調(diào)查研究,以促使理念,、行動(dòng),、決策符合客觀實(shí)際。2020年是“十三五”規(guī)劃收官之年,職業(yè)院校要在全面盤點(diǎn)落實(shí)相關(guān)工作的同時(shí),,準(zhǔn)確掌握職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)狀,,做好職業(yè)教育的發(fā)展工作,重點(diǎn)要圍繞《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出的各項(xiàng)任務(wù)謀篇布局,,在人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù),、文化傳承創(chuàng)新,、國(guó)際交流與合作等方面產(chǎn)生一批標(biāo)志性成果,探索出新時(shí)代職業(yè)教育改革的好典型,、好做法,。
要始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,,狠抓工作落實(shí),。《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》指出,,與建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的要求相比,我國(guó)職業(yè)教育還存在著體系建設(shè)不夠完善,、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有待加強(qiáng),、制度標(biāo)準(zhǔn)不夠健全、企業(yè)參與辦學(xué)的動(dòng)力不足,、有利于技術(shù)技能人才成長(zhǎng)的配套政策尚待完善,、辦學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量水平參差不齊等問(wèn)題。推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,,關(guān)鍵在于抓落實(shí),。職業(yè)院校要正視問(wèn)題與不足,明確任務(wù)與要求,,聚焦教育教學(xué)改革,、產(chǎn)教融合、信息化建設(shè),、績(jī)效考核,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)生管理與服務(wù),、青年教職工成長(zhǎng),、校園綜合治理等緊迫問(wèn)題、突出問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,,一個(gè)一個(gè)突破,、一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),,夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。
要始終堅(jiān)持學(xué)以致用,,提高科學(xué)思維能力,,引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展。要深入學(xué)習(xí)黨的基本理論,,學(xué)習(xí)職教理論及政策,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì),、政治,、文化、社會(huì),、生態(tài)文明,、黨的建設(shè)和哲學(xué)、科技等基礎(chǔ)性知識(shí),,自覺(jué)堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀,、方法論分析解決工作中的問(wèn)題,增強(qiáng)戰(zhàn)略思維,、創(chuàng)新思維,、辯證思維、法治思維,、底線思維能力,,真正做到真學(xué)、真懂,、真信,、真用,增強(qiáng)適應(yīng)和引領(lǐng)新時(shí)代職業(yè)教育改革發(fā)展要求的本領(lǐng)能力,,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生員工,,為推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)不懈奮斗,。