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構(gòu)建勞動(dòng)教育新生態(tài)刻不容緩

時(shí)間:2020年04月17日 瀏覽:


日前,中共中央,、國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),,十分及時(shí)、十分重要,?!兑庖姟芬会樢娧攸c(diǎn)出了當(dāng)前青少年勞動(dòng)觀存在的問(wèn)題,指明了新時(shí)代勞動(dòng)教育改革和實(shí)踐的方向,,對(duì)促進(jìn)青少年德智體美勞全面發(fā)展提供了重要遵循,。要想積極發(fā)揮勞動(dòng)教育獨(dú)特的育人價(jià)值,必須全社會(huì)行動(dòng)起來(lái),,積極構(gòu)建全方位的勞動(dòng)教育的生態(tài),,才能夠從根本上提升勞動(dòng)教育實(shí)效。

一是加快構(gòu)建新時(shí)代勞動(dòng)教育研究生態(tài),。研究為勞動(dòng)教育提供理論支撐和實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)提煉總結(jié),,勞動(dòng)教育科學(xué)有效推進(jìn)離不開勞動(dòng)教育的科學(xué)研究。要提升研究實(shí)效,,需要立足遵循勞動(dòng)教育規(guī)律實(shí)際,,將《意見》中關(guān)于勞動(dòng)教育的指導(dǎo)思想和基本原則融入勞動(dòng)教育的全過(guò)程,建立勞動(dòng)教育研究交流機(jī)制,,分層次,、分階段搭建各級(jí)各類勞動(dòng)教育研究平臺(tái),設(shè)立勞動(dòng)教育研究專項(xiàng)課題,,培育梯隊(duì)結(jié)構(gòu)完善的研究團(tuán)隊(duì),,開展勞動(dòng)教育教材、學(xué)材特別是勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)的編制,,構(gòu)建形成滿足新時(shí)代育人需要的勞動(dòng)教育全流程研究生態(tài),。

二是加快構(gòu)建新時(shí)代家校勞動(dòng)共育生態(tài)?!兑庖姟分赋?,勞動(dòng)教育需要家庭、學(xué)校和社會(huì)三方共同努力,“家庭要發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)作用”“學(xué)校要發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用”,。一方面,,要將家庭勞動(dòng)教育中養(yǎng)成的基本勞動(dòng)習(xí)慣和學(xué)會(huì)的基本日常生活勞動(dòng)技能帶到學(xué)校,有效引導(dǎo)青少年解決校內(nèi)自我生活勞動(dòng)需要,。另一方面,,要將學(xué)校勞動(dòng)教育樹立的勞動(dòng)價(jià)值觀和培養(yǎng)的專業(yè)勞動(dòng)技能帶回家庭,有效引導(dǎo)青少年更加積極主動(dòng)參與家庭勞動(dòng),。從而將勞動(dòng)技能轉(zhuǎn)化為生活技能,、將生活技能轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)技能,二者相輔相成,,形成家校共育良性發(fā)展生態(tài),。

三是加快構(gòu)建新時(shí)代勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)生態(tài)。勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)是一個(gè)廣泛,、系統(tǒng)工程,,需要通過(guò)形成全方位全系統(tǒng)科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,構(gòu)建勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)生態(tài)保障,。從勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)生態(tài)構(gòu)建層面上包括四個(gè)方面:地方黨委政府方面,,主要是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)支持作用發(fā)揮,對(duì)勞動(dòng)教育的職責(zé)落實(shí),、督導(dǎo)責(zé)任落地的評(píng)價(jià),,強(qiáng)化開展勞動(dòng)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè);各級(jí)各類學(xué)校層面,,主要是勞動(dòng)教育課程開設(shè)情況,、勞動(dòng)教育教師的專業(yè)化水平、各種保障落實(shí)情況等方面的評(píng)價(jià),;學(xué)生個(gè)人方面,,主要是建立學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度,要健全將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,,制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,建立激勵(lì)機(jī)制,建立公示,、審核制度,,形成評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用、參考制度,;第三方勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)方面,,要立足勞動(dòng)教育實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)體系,,秉承科學(xué),、專業(yè)、公正的精神,,開發(fā)勞動(dòng)教育實(shí)施情況和效果評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)結(jié)果登記,、查詢記錄平臺(tái),,通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行過(guò)程性或結(jié)果性評(píng)價(jià)。

同時(shí),,學(xué)校要及時(shí)總結(jié)宣傳勞動(dòng)教育典型經(jīng)驗(yàn),,利用各種宣傳展示舞臺(tái)進(jìn)行推廣,用好新媒體手段進(jìn)行廣泛傳播,,讓勞動(dòng)教育真正“入腦入心”,,形成“人人主動(dòng)參與、接受勞動(dòng)教育”的良好氛圍,。

(作者:王官成,,系全國(guó)職業(yè)院校勞動(dòng)教育研究院院長(zhǎng)、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記)

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