為了進(jìn)一步指導(dǎo)和幫助第三批達(dá)標(biāo)的青年教師提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，打造具有科院特色的優(yōu)質(zhì)高效課堂。11月6日下午,，質(zhì)量管理辦公室在博翰樓209教室舉行了示范觀摩課,。全體校督導(dǎo),，第三批參加業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)與達(dá)標(biāo)考核的青年教師、各學(xué)院專業(yè)教師及質(zhì)量辦全體人員參加了此次教學(xué)觀摩課,?；顒佑少|(zhì)量辦公室主任李華主持。
本次示范觀摩課由我校機電學(xué)院教師黃文浩主講,，主講課程是液壓與氣壓傳動,。黃文浩老師給大家展示了一堂精彩的示范課，完美的教學(xué)設(shè)計,、漂亮的板書,、大方得體的教態(tài)、精準(zhǔn)簡潔的語言,、自然親切的師生互動,、還有教學(xué)育人的細(xì)節(jié)，都給大計留下了深刻的印象,，大家對黃老師的這堂課給予了高度評價,，學(xué)校總督導(dǎo)沈發(fā)治教授是這樣進(jìn)行點評的,，黃老師在授課過程中運用反轉(zhuǎn)式課堂教學(xué)方法,，提前布置學(xué)生思考探究新課。課上讓學(xué)生演示匯報從而引入新授課程,。教學(xué)方法設(shè)計巧妙,、新穎，全課運用PPT,，采用多樣的信息化教學(xué)手段（影像、仿真,、系統(tǒng)測試）和板書結(jié)合教學(xué),。重點講解透徹、難點剖析清楚,，注重講練結(jié)合,，在講練過程中消化、吸收新授知識點,。教學(xué)環(huán)節(jié)完整,，師生互動環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)節(jié)奏張弛有度,，教學(xué)效果顯著,。隨后,，黃老師與聽課老師分享了他的授課心得。他說,，我們的學(xué)生處在信息化日趨發(fā)達(dá)的時代,，如果老師還用一成不變的方法進(jìn)行教學(xué)，很難調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；當(dāng)我們老師真正了解了學(xué)生的愛好,、需求、接受能力及特長并將其有機整合在一起,，帶領(lǐng)他們探究式學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗獲得感和成就感從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高課堂效率,。
最后,，校質(zhì)量辦李華主任強調(diào)，正所謂“教無定法,，貴在得法,。”教師在聽其他老師授課時,，要特別注意去品悟師生教和學(xué)的方法與技巧,，注意品悟教師如何運用并組合教法，特別留心品悟不同學(xué)生在課堂上的思維類型,、學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)方法和認(rèn)知規(guī)律?？床煌愋偷膶W(xué)生在自主學(xué)習(xí)上,，普遍存在著哪些優(yōu)勢與問題，為有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗,。希望青年教師加強自我學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí),，通過觀摩學(xué)習(xí)，取長補短,，加快成長,。
此次活動的開展，為青年教師的教學(xué)研討和經(jīng)驗交流搭建了平臺,，對提高我校青年教師的課堂教學(xué)技能和課堂教學(xué)質(zhì)量提升起到了積極的促進(jìn)作用,。
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