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新華日報:“別人沒走過的路,我們要去突破”——無錫科技職業(yè)學(xué)院移動互聯(lián)品牌專業(yè)建設(shè)紀(jì)實

時間:2016年12月12日 瀏覽:

    無錫高新區(qū)系國家傳感信息發(fā)展核心區(qū),,多年來一直扮演著推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的重要角色,。在這個聚集了眾多國際企業(yè)和高新企業(yè)的開發(fā)區(qū)里,有這樣一所高職學(xué)校,,13年來,,緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐,創(chuàng)設(shè)產(chǎn)業(yè)急需專業(yè),,為開發(fā)區(qū)提供了源源不斷的優(yōu)質(zhì)人才支撐,。它,就是無錫科技職業(yè)學(xué)院(簡稱:無錫科院),。2015年,,該校設(shè)立的“移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)被評為“江蘇省高校A類品牌專業(yè)”。一所建校時間不算長,、規(guī)模不算大的學(xué)校,,為何能成為無錫產(chǎn)業(yè)高地的人才庫?其在專業(yè)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等方面有何“妙招”,?


   “作為一所‘年輕’的學(xué)校,,堅持‘差異化競爭,特色化發(fā)展’才能有出路,,別人沒有走過的路,,我們要去突破?!睙o錫科技職業(yè)學(xué)院黨委書記曹建林如是說,。

    無錫科技職業(yè)學(xué)院成立于2003年,,在專業(yè)設(shè)置上一貫秉承著與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展對接的理念。2009年,,隨著無錫物聯(lián)網(wǎng),、新能源等新興產(chǎn)業(yè)的崛起,無錫科院一批新技術(shù)專業(yè)也應(yīng)運而生,。2012年,,為了更好地適應(yīng)移動互聯(lián)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,滿足長三角地區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級需求,,無錫科院率先在省內(nèi)申報了移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè),。在當(dāng)時,移動互聯(lián)還屬于新生事物,,而無錫科院看到的是移動互聯(lián)產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展空間,。在沒有現(xiàn)成教材、教師團隊尚年輕,、科研能力不足的情況下,,無錫科院人憑著一股高新區(qū)“敢為天下先”的闖勁,上下一心,,克服困難,,硬是為移動互聯(lián)專業(yè)的建設(shè)開辟出了一條新路。

  培育師資團隊 提升品牌影響

    移動互聯(lián)專業(yè)作為時下最“時髦”的專業(yè)之一,,涵蓋了當(dāng)下正流行的APP軟件技術(shù),、VR技術(shù)、智能穿戴設(shè)備技術(shù),、移動支付技術(shù)等,,技術(shù)更新日新月異,對科研實踐能力的先進性要求非常高,?!耙虼耍枰處熡休^高的進取意識,,不斷學(xué)習(xí)跟進新技術(shù),、新成果,把真正有用的東西教給學(xué)生,?!睂W(xué)校物聯(lián)網(wǎng)與軟件技術(shù)學(xué)院副院長趙航濤說,。

    為了讓該專業(yè)教師團隊能夠及時掌握新技術(shù),,保持專業(yè)領(lǐng)先性和含金量,無錫科院以“共推互聘”的形式與多家企業(yè)合作,。即學(xué)校聘請企業(yè)專家來校擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授,,傳授新技術(shù),,同時,學(xué)校組建“科研助理團隊”把老師送進企業(yè),,與企業(yè)合作進行新產(chǎn)品研發(fā),。而后,這些老師把新技術(shù),、新產(chǎn)品帶回學(xué)校,,編入教材,引入課堂,,以“科研反哺教學(xué)”的形式傳授給學(xué)生,。用這樣“走出去、引進來”的方式,,不僅助力了企業(yè),,同時提升了教師的研發(fā)能力,提高了教學(xué)水平,,最終哺育了學(xué)生,。目前,無錫科院移動互聯(lián)專業(yè)組成了企業(yè)“科研助理團隊”6個,,企業(yè)訪問工程師12人,,各類國家級骨干教師培訓(xùn)10人,省級骨干教師培訓(xùn)12人,,外聘產(chǎn)業(yè)教授5人,,外聘企業(yè)兼職教師5名。

    為更好地吸收海內(nèi)外高校先進的專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗,,無錫科院移動互聯(lián)專業(yè)派出了1名教師到加拿大阿爾伯特大學(xué)做訪問學(xué)者,,1名教師赴臺灣樹德科技大學(xué)交流學(xué)習(xí),5名教師赴國內(nèi)知名高校做訪問學(xué)者,,5名學(xué)生赴臺灣龍華科技大學(xué)留學(xué),。在“取經(jīng)”的同時,提升了專業(yè)在海內(nèi)外的影響,。

  緊密校企合作 助力專業(yè)發(fā)展

    無錫科院的“朋友圈”里,,不乏像無錫感知集團、南京第55研究所,、上海尚強信息,、北京神州祥升等國內(nèi)知名企業(yè)和科研機構(gòu)。學(xué)校宣傳部副部長周雪梅表示,,學(xué)校在校企合作過程中,,不斷探索著新形式、新方法,,為專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作架起“跑道,、平臺”,。

    2013年起,學(xué)校與企業(yè)共建協(xié)同創(chuàng)新中心,;2014年與無錫感知集團共建企業(yè)大學(xué)“無錫感知科技大學(xué)”,,合作開展移動互聯(lián)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)研究,、產(chǎn)品開發(fā),;合作開展新技術(shù)培訓(xùn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)等,;雙方還共同建設(shè)了科技展示中心,,用于展示國內(nèi)最前沿的移動互聯(lián)和物聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)、新產(chǎn)品,;同年,,學(xué)校與南京第55研究所合作成立了云計算研究所和綜合性實踐教學(xué)基地,合作開發(fā)課程和編寫教材,;與上海尚強信息合作建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)堂”教學(xué)數(shù)據(jù)平臺,;與北京神州祥升合作舉辦省級移動互聯(lián)專業(yè)技能大賽等。

通過各類載體平臺的搭建,,學(xué)校軟硬件實力均得到快速提升,。目前,學(xué)校移動互聯(lián)專業(yè)獲省高校自然科學(xué)二等獎1項,,省博士后資金A類資助1項,;市級科研類項目立項5項;橫向課題立項3項,,與企業(yè)合作開發(fā)項目6項,,學(xué)院立項科技基金項目11項;申獲發(fā)明專利2項,,實用新型專利18項,;在中文核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,SCI 收錄論文1篇,,EI收錄論文5篇,,其余省級論文30余篇。

    “經(jīng)驗成果要分享,,只有這樣才能讓移動互聯(lián)專業(yè)得以快速發(fā)展,。”曹建林認(rèn)為,,無錫科院作為全國高職移動互聯(lián)專業(yè)建設(shè)協(xié)作組組長單位,,推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展就是科院的使命,他責(zé)無旁貸。

    近年來,,在曹建林的帶領(lǐng)下,該校先后組織移動互聯(lián)專業(yè)建設(shè)協(xié)作組旗下的30多家高職院校召開多次專業(yè)建設(shè)研討會,,并帶領(lǐng)其中12所兄弟院校共同進行教育部移動互聯(lián)專業(yè)資源庫申報與建設(shè)工作,。作為移動互聯(lián)專業(yè)建設(shè)的領(lǐng)頭羊,無錫科院還參與制定了該專業(yè)的國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),,規(guī)范移動互聯(lián)專業(yè)人才所涉及的崗位種類和培養(yǎng)要求,。無錫科院也成為了國內(nèi)第一個移動互聯(lián)專業(yè)實施“人才培養(yǎng)方案”的樣板學(xué)校。為了持續(xù)推動移動互聯(lián)專業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,,無錫科院不僅參加了國家教育部主辦的移動互聯(lián)專業(yè)技能大賽并獲得一等獎的好成績,,同時還承辦了江蘇省移動互聯(lián)專業(yè)技能大賽,并于2014-2016年蟬聯(lián)第一名,。

  模擬企業(yè)運作 豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗

    在移動互聯(lián)專業(yè)大三學(xué)生鐘銘的眼里,,無錫科院不僅給他打下了扎實的理論基礎(chǔ),同時也為他今后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了實戰(zhàn)演練的機會,。眼下,,作為模擬企業(yè)“總經(jīng)理”的鐘銘,正帶領(lǐng)著自己的10位“員工”和專業(yè)老師一起開發(fā)一款名為“科院通”的APP軟件,。

    據(jù)該專業(yè)李立亞老師介紹,,該軟件是將基于IOS平臺的iBeacon定位技術(shù),應(yīng)用于校園精確定位的軟件,,并將在校園定位信息基礎(chǔ)上,,擴展出豐富實用的功能。例如,,實現(xiàn)新生入學(xué)導(dǎo)引,、學(xué)生上課簽到、展廳自動講解等,。該APP的研發(fā)上線,,將進一步推進無錫科院“智慧校園”的建設(shè)。

    據(jù)了解,,在無錫科院成立的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練基地里,,有8個創(chuàng)業(yè)團隊正在開展訓(xùn)練。每個團隊均以企業(yè)模式運作,,具有完整的公司架構(gòu),,并由專業(yè)老師帶領(lǐng)進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題的研發(fā)。今年,,基地團隊在無錫高新區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目路演比賽中包攬前三,,同時在無錫市“52小時創(chuàng)業(yè)沙拉”活動中獲得第一名,獲市級職業(yè)教育創(chuàng)新大賽二等獎;立項省級大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目5項,;與企業(yè)合作的畢業(yè)設(shè)計團隊獲省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計團隊1項,。

  整合平臺資源 打造智慧教育

    “老師總擔(dān)心學(xué)生在課堂上玩手機,但以后在我們這里上課,,學(xué)生必須‘玩’手機,。”曹建林笑著說,。

無錫科院積極整合平臺資源,,率先提出了“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)堂”這一工學(xué)結(jié)合的創(chuàng)新式人才培養(yǎng)模式。該模式結(jié)合“云計算,、大數(shù)據(jù),、互聯(lián)網(wǎng)、雙元制”等元素,,形成“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)堂”信息化教學(xué)平臺,,可廣泛應(yīng)用于學(xué)校、企業(yè),。該模式在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,,打破課內(nèi)與課外界限,通過移動終端實現(xiàn)教與學(xué),,實現(xiàn)全天候的線上線下教學(xué)互動,,并實時采集學(xué)生學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù),通過大數(shù)據(jù)分析為教師,、課程和資源開發(fā),、企業(yè)招聘提供決策數(shù)據(jù),全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

    目前,,無錫科院已完成“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)堂”信息化教學(xué)平臺的總體設(shè)計,正在加緊進行移動互聯(lián)專業(yè)12門專業(yè)課程的數(shù)字化資源建設(shè),,在已完成的3門數(shù)字化課程中,,“局域網(wǎng)課程”被評為無錫市精品課程資源庫。曹建林表示,,數(shù)字化教學(xué)資源庫的建設(shè)需要一個長期的過程,,這是實踐“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和“智慧校園”建設(shè)的基礎(chǔ),無論它是否能為學(xué)校帶來榮譽,,學(xué)校都將扎扎實實,、堅持不懈地做下去。

    下階段,,無錫科院將繼續(xù)以探索實踐“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)堂”人才培養(yǎng)模式為核心,,以移動互聯(lián)專業(yè)數(shù)字化課程資源庫建設(shè)為抓手,搭建智慧教育新載體,全力打造自身的辦學(xué)特色和專業(yè)品牌,,努力創(chuàng)建全國開發(fā)區(qū)辦學(xué)的典范,。

 

  來源:新華日報 2016.11.28

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