3 月 21 日下午,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),、德育工作委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉寶民一行蒞臨我校考察調(diào)研。副校長(zhǎng)韓寧,黨委(院長(zhǎng))辦公室、黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部,、學(xué)生工作處、集成電路學(xué)院,、社區(qū)學(xué)院負(fù)責(zé)人陪同考察調(diào)研,。
紅色引擎:“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)” 線下體驗(yàn)館
考察組一行在 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)” 線下體驗(yàn)館進(jìn)行了沉浸式互動(dòng)體驗(yàn),深入了解了我校以體驗(yàn)館為主陣地,、創(chuàng)新“課堂+基地”的線下學(xué)習(xí)教育模式,。劉寶民秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)體驗(yàn)館的教育實(shí)踐成效給予充分肯定。他說(shuō),,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)” 線下體驗(yàn)館體驗(yàn)感強(qiáng),、富有特色,館內(nèi)豐富的紅色資源,、智能學(xué)習(xí)終端及主題教育活動(dòng)展示,,使線上學(xué)習(xí)與線下體驗(yàn)同頻共振,搭建了高職院校大思政立體課堂,,彰顯了學(xué)校在構(gòu)建 “大思政課” 育人格局中的積極探索,,為全國(guó)職業(yè)院校思想政治教育提供了可復(fù)制的創(chuàng)新范例。


五育并舉:大學(xué)生健康成長(zhǎng)中心
在大學(xué)生健康成長(zhǎng)中心,,考察組聽(tīng)取了我?!耙詫W(xué)生為中心”的育人理念和“五育并舉、潤(rùn)心成長(zhǎng)”特色工作舉措的匯報(bào),。劉寶民秘書(shū)長(zhǎng)充分肯定了我校學(xué)生培養(yǎng)中的“大健康”工作思路,,以及“以德育心、以智慧心,、以體強(qiáng)心,、以美潤(rùn)心、以勞健心”的具體做法,。他說(shuō),面對(duì)新生代大學(xué)生,,將心理健康教育和咨詢(xún)服務(wù)全面滲透到教育教學(xué)全過(guò)程,,將身心健康與學(xué)業(yè)進(jìn)步、職業(yè)規(guī)劃,、美育勞育等方面有機(jī)融合,,不僅能夠提高育人質(zhì)量,也是提升高校辦學(xué)實(shí)力和水平的根本所在,。

產(chǎn)教融合:集成電路芯火產(chǎn)業(yè)學(xué)院
在集成電路芯火產(chǎn)業(yè)學(xué)院,,考察組在學(xué)生講解員的引導(dǎo)下,,參觀了3D顯影展示中心、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室,、成品測(cè)試中心,、鴻蒙實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)競(jìng)賽基地,,聽(tīng)取了我校在集成電路產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng),、校企協(xié)同創(chuàng)新以及社會(huì)服務(wù)方面的匯報(bào)。劉寶民秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)學(xué)校 “崗課賽證” 深度融合的育人模式給予高度評(píng)價(jià),。他說(shuō),,我校人才培養(yǎng)的成果和服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐成果,體現(xiàn)了職業(yè)教育在新時(shí)代的新作為,,希望我校能進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合,,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

