2月26日，無錫科技職業(yè)學(xué)院迎來無錫市立人中學(xué)110名師生，走進(jìn)校園開展“走進(jìn)高職·遇見未來”職業(yè)體驗(yàn)活動,。此次活動旨在通過沉浸式校園體驗(yàn),、進(jìn)階式專業(yè)探索與互動式實(shí)踐操作,，幫助中學(xué)生深入了解職業(yè)教育特色，激發(fā)職業(yè)興趣，同時展現(xiàn)我校辦學(xué)成效，為學(xué)校招生工作奠定基礎(chǔ),。學(xué)校副校長韓寧熱情接待了立人中學(xué)的師生們，并鼓勵來訪學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，規(guī)劃人生方向,，并朝著理想的方向不斷努力，追求屬于自己“熱辣滾燙”的人生。
精心策劃,，專業(yè)與興趣融合,，體驗(yàn)感拉滿
活動以“專業(yè)賦能、實(shí)踐育人”為核心,，學(xué)校為來訪師生量身定制了豐富的體驗(yàn)內(nèi)容,。上午10點(diǎn)，立人中學(xué)師生抵達(dá)學(xué)校南門,，在科院師生們的歡迎與合影中開啟此次旅程,。商學(xué)院、集成電路學(xué)院,、智能制造學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人分別圍繞專業(yè)展開詳細(xì)介紹，通過生動的案例與前沿技術(shù)展示,，讓高中生們對職業(yè)教育的專業(yè)特色有了直觀認(rèn)知,。
創(chuàng)新互動，寓教于樂,，深化職業(yè)啟蒙
在“校園打卡”環(huán)節(jié),，學(xué)生們分組探訪圖書館、智能制造實(shí)訓(xùn)基地,、集成電路實(shí)驗(yàn)室,、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下體驗(yàn)館。實(shí)訓(xùn)基地內(nèi),，智能制造學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人操作演示,、集成電路學(xué)院的芯片封裝體驗(yàn)等項(xiàng)目，已激發(fā)學(xué)生們的深度探索意愿與認(rèn)知躍遷,。參與體驗(yàn)的同學(xué)表示：“原來高職院校的課堂這么有趣,！動手實(shí)踐的機(jī)會比想象中多得多!”
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下體驗(yàn)館，學(xué)生們通過AR技術(shù)“穿越”到黨史場景,，觸摸英雄故事,，體悟“強(qiáng)國”內(nèi)涵。在圖書館,，同學(xué)們在工作人員引導(dǎo)下,，領(lǐng)略各功能區(qū)，豐富的藏書,、先進(jìn)的設(shè)施讓大家深刻感受到大學(xué)圖書館作為知識寶庫的獨(dú)特魅力,。新吳社區(qū)學(xué)院展呈的造型生動、色彩鮮艷的惠山泥人也十分吸睛,，讓同學(xué)們紛紛駐足觀看,。
雙向奔赴，服務(wù)中學(xué)需求，賦能招生宣傳
我校智能制造學(xué)院黨總支書記鮑都嬌表示,，學(xué)校希望通過開放校園,、共享資源，讓高中生感受到職業(yè)教育的魅力,，也期待更多學(xué)子選擇無錫科院,，在這里找到人生出彩的舞臺。立人高中帶隊(duì)教師高度評價此次活動,，表示從專業(yè)體驗(yàn)到生活關(guān)懷,，無錫科院展現(xiàn)了高職院校的責(zé)任與溫度，而這種深度互動不僅幫助學(xué)生拓寬視野,，也為他們的升學(xué)選擇提供了重要參考,。
此次職業(yè)體驗(yàn)活動，既是我校踐行“服務(wù)中學(xué),、協(xié)同育人”理念的生動實(shí)踐,，也是創(chuàng)新招生宣傳模式的重要舉措。未來,，學(xué)校將持續(xù)深化高職院校與高中學(xué)校的協(xié)同合作,，搭建職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育銜接的橋梁，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才注入新動能,。
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